留学生落户上海奉贤条件-留学生落户上海奉贤条件是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留学生落户上海奉贤条件的问题，于是小编就整理了1个相关介绍留学生落户上海奉贤条件的解答，让我们一起看看吧。

1. 全国政协委员建议:因疫情归国留学生可入学高职高专，你怎么看？

全国政协委员建议:因疫情归国留学生可入学高职高专，你怎么看？

这是个很中肯的建议，但却只是政协委员倪闽景建议的其中一句话而已，单独拿出来讨论，不免有断章取义的嫌疑。

有网友就调侃地说：“大家好，我的梦想是花400万出国读几年书然后回国申请高职高专”。

国内留学生迟迟无法返校

众所周知，当前国外的疫情形势依然严峻，许多在国外留学的中国学生迟迟无法返校复课，这已经成了不可忽视的问题。对于这部分留学生，现任上海市教委副主任的倪闽景在全国两会之上提出了一条十分中肯的建议，原文如下：

未完成学业的归国留学生，如果愿意去高职高专学习，不用考试，直接入学；如果要读本科学校，可以通过本科插班生考试解决继续学习的问题；转学（从国外转到国内学习）时，学分互认。

（图片来源网络，侵删）

从倪闽景的建议来看，整体来看并没有问题，为完成学业的归国留学生，可以直接面试进入国内的高职高专，但本科学校，依然需要进行插班生考试，这并没有损坏国内高考的公平性。而且，推进国内与国外大学学分互认，这是一件双方得利的好事。总体来说，这有利于鼓励留学生返回国内深造，有利于人才在一定程度上回流到国内。

不过，从这次将倪闽景建议中一句话单独拿出来讨论，的确有些不地道，甚至有些哗众取宠，潜台词就是“留学生再怎么牛，想回国也只能去读高职高专”。其实，无论是未成年人到英国留学，还是留学生许某辱骂同胞，这些人并不能代表全部留学生，持有色眼睛看待留学生并不是一种好现象。

标题党害死人，这是媒体作出的最新解读。

不标题党没人看啊

前两天，我也看到了这个报道，标题确实是：因疫情归国留学生可入学高职高专。还是比较大的新闻媒体。

提出这个观点的，是人大代表、上海市教委副主任倪闽景。

而且他这个不是一个正式的提案，只是一个发言稿，供代表们内部讨论用的。

倪闽景代表是针对疫情期间回国的留学生，如果因疫情无法继续国外学业的一个解决办法，共提出了三条意见：通过高职高专扩招入学，和国外学分互认，国内大学插班考试。

结果媒体一报道，就成了让留学生入学高职高专了。

现在好多媒体，搞得也和自媒体一样，玩标题党。虽然进去之后，内容不是那么回事，但如果有好多人不是很仔细看内容的话，可能就会被标题误导。

而事实上，不看新闻内容的这类人，并不在少数。

这也是传统媒体面对的问题，不标题党就没人看，标题党了又掉价。

多数学生还是会回去的

其实，如果不是疫情严重到无以复加，绝大多数留学生应该还是会回到国外继续学业的。就算倪闽景代表这个确实是一个提案，真正实施起来还有太多的细节需要商榷，可能需要较长的时间，远水解不了近渴。

全国政协委员建议：因疫情归国留学生可入学高职高专，你怎么看？

看到这个断章取义的问题，笔者最想说的一句话就是：无知不是你的错，一知半解、囫囵吞枣的看了一点信息，就拿来取笑别人，那不仅是你的错的问题，而是向大家展示你的无知无畏了！5月25日，由于一则“因疫情归国留学生可入学高职高专”的消息，全国政协委员倪闽景被推上了舆论的风口浪尖，各种讥讽嘲弄扑面而来。其实笔者只想问一句：人家教育问题专家真的没你懂吗？

倪闽景的相关履历告诉我们，他是一位比较成熟的教育问题方面的专业人士，不是你可以随便取笑的人。倪闽景，男，1967年9月生，汉族，籍贯浙江嘉善，全日制大学，理学学士，1989年7月参加工作，1995年1月加入中国民主促进会。历任上海市复兴高级中学科研室主任兼校长助理，上海市复兴高级中学副校长，民进虹口区委副主委，虹口区教育局副局长，虹口区科协副主席，上海市教育委员会基础教育处副处长（主持工作）、处长，奉贤区副区长。现任上海市教育委员会副主任。从倪委员的履职简历中，我们显而易见，他算得上是一位资深教育专家，对国家教育政策的把控，还真不是一般人可以比拟的！

在今年两会期间，倪闽景委员递交的一个大会书面发言，并不是一个正式的建议或者提案，而是供政协委员们内部传阅和讨论用的发言文稿。倪闽景委员解释道：家长主要焦虑的问题是，现在已经回国的孩子普遍以网课形式继续学业，但疫情未来走向还不可知，如果完不成国外学业该怎么办？很多回国需要完成继续学习的学生，主要集中在本科阶段；另外，国外很多硕士研究生学习时间相对较短，而且学生比较成熟了，不太会面临这个问题。实际上我提出了三种解决方案，但并不是针对那些受疫情影响暂时回国的留学生，而是针对那些需要回国完成学业、有特殊困难的留学生。

倪闽景委员的发言讨论交流材料，主要针对那些疫情期间，需要回国完成学业、有特殊困难的留学生。他提出的三种解决方案需要大家认真品味：一是如果愿意去高职高专学习的，可采用免试入学的方式。为了能很好适应国内学习，高年级学生可采取降一年级直接入学相关专业；未满一年的归国留学生，可以通过高职高专扩招计划，解决继续学习的问题。二是希望转入本科高校的学生，可启用插班生考试政策。每个学期开学前，在不同年级设定插班生考试，通过考试的学生可进入普通高校试读，一年后成绩正常，可以转为正式学生。三是建立国外高校学业成绩转换机制。按照国际通用规则，认可部分在国外已完成的学分，纳入转入学校的学分之中。

综上所述，笔者认为，倪闽景委员的发言讨论交流材料，不仅专业，而且严谨，同时更体现着人文关怀，深刻说明他是一位高度负责任的教育专业人士。希望那些随便断章取义和鲁莽无知妄说的人，还是赶紧闭嘴吧，别再贻笑大方了！

最近开两会，大家都很关心，很多好的或者荒谬的提案都受到了关注。

其中，上海市教委副主任倪闽景提交了一份题案，关于归国留学生继续学业的问题，媒体总结为因疫情归国留学生可入学高职高专。舆论大哗。

倪主任大叫冤枉，认为媒体曲解了他的意思。那我们来看看倪主任究竟是什么意思？

他的原话：未完成学业的归国留学生，如果愿意去高职高专学习，不用考试，直接入学；如果要读本科学校，可以通过本科插班生考试解决继续学习的问题；转学（从国外转到国内学习）时，学分互认。

后来，又查看了倪主任的详细说明。看完之后，倪主任被批一点都不冤。

第一，留学生入高职高专，要降一级入学。

第二，留学生要进本科，先考试当插班生试读，成绩正常后再转正式学生。

第三，建立学分互认制度。

第四，先试点几所高校，再推广。

我看完之后的感想是：

到此，以上就是小编对于留学生落户上海奉贤条件的问题就介绍到这了，希望介绍关于留学生落户上海奉贤条件的1点解答对大家有用。

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