上海积分落户国奖有加分吗-上海积分落户国奖有加分吗现在
交换机时间2024-11-08 13:59:57分类落户积分浏览2
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海积分落户国奖有加分吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍上海积分落户国奖有加分吗的解答，让我们一起看看吧。
上海优秀毕业生证书什么时候发？
优秀毕业生证书，通常在毕业的同时予以发放。首先我们需要明确，什么是优秀毕业生？通常来讲，就是基于对你整个学业阶段的各方面评价，认为你在本届毕业生群体中，整体表现优秀，而授予的荣誉称号。
由此可见，就优秀毕业生证书来讲，需要在毕业之前对你有了完整的认定才能发给你。
上海市优秀毕业生奖状一般是毕业前一个月会发到手。
拿到优秀毕业生奖状是对在上海落户有很大帮助的。
但上海优秀毕业生是比较难拿的，但如果你在读研期间发表过SCI，或者申请过专利，或者担任过什么校级的职务，那基本上能稳稳拿到优秀毕业生奖状的。
总的来说，其实只要你3年的成果够丰硕，拿过国奖之类的话，上海市优秀毕业生简直是水到渠成。
学校开的课后辅导到底好不好？收费有标准吗？
谢谢邀请我回答这个问题，学校开的课后辅导到底好不好？收费有标准吗？
首先回答第一个问题，学校考的课后辅导到底好不好？
大部分家长认为学校的场地，设施要比课外辅导机构，托管班要好，据调查有四分之三的家长自意参加学校的课后辅导。学校辅导更专业，比自己在家辅导效果要好。
大部分家长认可学校开的课后辅导， 课后辅导的内容主要包括5项：一是集中完成作业，值班教师可以进行适当的答疑和辅导。二是开展社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好选择科学、体育、文化等不同的社团和兴趣小组进行活动。三是进行课外阅读，鼓励学生在阅览室等区域开展自主阅读或者读书交流活动。四是组织专题教育，比如统一听讲座、开展社会实践等等。五是根据学校特色开展活动，比如利用学校现有的课程基地等场所，促进课后服务与转变学生学习方式相结合。学校的这些辅导家长在家自己做不到。所以家长认可学校开的课后辅导。
少部分家长愿意上校外辅导班，托管班。
少部分家长认为，学校课后辅导不上课，大部分都是学生自主学习，还有的家长没有空接送孩子和辅导作业，只有把孩子送托管班。特别是农村的学生在县城上学的，大部分都是上托管班，管吃管住还辅导孩子写作业。
关于收费标准的问题，国家的意见是适当收费，各地收费标准不同。
收费国家的建议是财政补贴，政府购买服务，适当收费，根据国家的建议，各地出台不同的收费标准。
辽宁、湖南、四川、江苏等多地陆续公布了课后服务新政，在收费标准方面，多地也已有相关明确规定，标准和实施细则略有不同。
辽宁规定每个学生每月不超过200元，湖南规定每个课时不超过5元，每天不超过2个课时，也就是一个月200元左右，四川省和江苏的情况和这个收费也大致相同。
全国已有不少地区开始探索校内课后托管免费服务。
所以说学校课后辅导好，使学生能够健康成长，解决了家长下班时间晚没有时间接孩子的问题。收费标准各地有所不同。
题主所说的课后辅导，也叫课后服务、课后看护。义务教育学段，普遍是下午四点或四点多就放学，而此时家长还在上班，造成监管的“空档期”，出现“四点钟”现象。为解决家长的接送问题，教育部出台了《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，意见明文规定：
一、充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。
二、课后服务必须坚持学生家长自愿原则。
三、科学合理确定课后服务内容形式。
四、切实保障课后服务学生安全。
五、进一步加强对课后服务工作的领导。
辽宁、湖南、四川、江苏等多地 根据意见的要求，已经开始实行课后服务。
1.老师专业素质高，包括文化基础和职业素养，老师都受过良好的教育，都是大专以上学历，爱岗敬业，有较高的职业素养。
2.老师熟悉教材，了解课程标准，经验丰富，懂得选择恰当的方法，能够较轻松地驾驭教材。
3.老师了解学生。与学生朝夕相处，老师对学生的学习上不足和优点、性格上的缺陷和优势都有一定的了解，有利于对学生针对性的辅导。
4.学校硬件条件好，设备齐全。学校有固定的、宽敞明亮的教学场所，有固定、宽阔的活动场地，固有的各类设备一应俱全，开展课后辅导，充分利用了学校硬件资源。
5.学校环境优美，安全。随着国家和地方政府对教育的投入，学校变成了环境最优美的单位，学校的环境相对封闭，有利于学生的安全保障。
6.学校开展课后辅导收费较低。学校开展课后辅导服务将会拥有较多的生源，加上受政策限制，收费肯定比校外辅导机构低得多。校外辅导机构以营利为目的，学校以服务为宗旨，两者在收费上没有可比性。
学校开展课后服务相对校外辅导机构来说，既有软件优势，又有硬件优势，并且收费较低，解决了家长接送的难题。你说好不好？
意见指出：
有政府买单的，如北京、上海、广东、南京等地方，政府财政补贴、政策扶持，鼓励支持中小学学校利用固有资源，为学生组织课后服务活动。杭州也推出免费的课后服务，服务费用全部由地方财政负担，不向家长收费。
不存在学校开的课后辅导这个说法，因为这是违规的。
我觉得题主可能是弄错了，目前在全国各地各校开展的叫做课后服务，是为了解决孩子放学后无人接送，无人看管的难题。
这个课后服务，相关部门规定的是不能以盈利为目的，只能收取一定程度的人工费、场地费等基础费用，湖南省岳阳市这边是680元/期。
但文件规定了，课后服务是绝对禁止开展集体授课的，只能开展一些其他的活动，比如组织孩子们一起看电影啊，组织一些有趣的社团啊，开展***游戏啊这些。辅导的话，只能给个别比较困难的个人，开展针对性的辅导。
1.国家要是能给得起老师补助就给，别变向管家长要钱。2.学校别三天五天就问卷愿不愿意，报不报名的，谁也不是看不着，一次次问什么意思啊？嘴上说着自愿自愿的，一次次问，握着别人家孩子，个个跟笑面虎似的，家长怎么权衡？3.辅导不了的自然就去了，办的好了，自然人就多了。家长能辅导的，也得被迫随大流，教书育人的高尚节操呢？
这么看：
一是首先明确学校是不能开课后辅导的，当然更没有收费之说。学校有课后托管，就是学校放学之后，由学校组织老师值班，让学生在学校自主做一些爱好、特长、安全教育及完成一定数量的作业的课后服务。主要目的就是解决孩子放学早，家长下班晚，无法接孩子的矛盾。各地教育主管部门明确规定，不能把课后托管改为上课或者辅导文化课。按照有关规定，课后托管收取一定费用。具体数目由当地物价部门批准（各地收费不一），批文要张贴到学校大门口的醒目处……方便大家监督。如果没有公示，很可能就是乱收费。
二是不少学校在课后托管方面打了擦边球。将课后托管改成了课外辅导，甚至极个别学校讲授新课。这与课后托管的初衷是背道而驰的！家长一旦举报查实，责任人会受到处分！不过，也有很多家长赞成给孩子辅导或者上课，这样减轻家长家庭作业的负担，所以很少有家长举报。要是辅导的文化课的话，是不能收费的。
三是感觉自己孩子学习上比较困难，可以给孩子有针对性地报一下口碑好的品牌辅导班。孩子哪个学科差就报哪一科。当然，社会上这些辅导班收费是比较高的。家长要量力而行。不能看着人家孩子怎么样，自己孩子也要怎么样……谨慎报班。
总之，学校要是能开课后辅导当然很好了，孩子的老师对自己学生比较了解，能够对症下药，精准辅导。但是政策不允许。学校老师不能搞课后辅导文化课，只能参加课后托管，按照文件规定收取一定费用。
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