杨浦 人才落户政策最新-杨浦 人才落户政策最新消息

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杨浦 人才落户政策最新的问题，于是小编就整理了2个相关介绍杨浦 人才落户政策最新的解答，让我们一起看看吧。

1. 上海杨浦哪里招男钟点工？
2. 福建教育厅：将不再批设中等职业学校学前教育专业，违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教。你怎么看？

上海杨浦哪里招男钟点工？

在上海杨浦，您可以尝试去当地的社区服务中心或者人才市场咨询，他们通常会有发布钟点工招聘的信息。

另外，您也可以在当地的社交媒体群组或者招聘网站上搜索，比如58同城、猎聘网等，这些平台经常会有雇主发布钟点工的招聘信息。

另外，您也可以通过口碑推荐或者朋友介绍的方式寻找工作机会。但是在与雇主联系之前，一定要仔细了解工作内容和待遇，确保自己的权益和安全。希望您能尽快找到合适的工作机会。

福建教育厅：将不再批设中等职业学校学前教育专业，违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教。你怎么看？

我是山村老师，每天为您解答教育领域里的疑惑！关注我，走在教育领域不迷路！

任何职业都有蛀虫，任何职业都有害群之马，但教育行业是个特殊的职业，容不得半点沙子。

近日，福建教育厅发声表明:违反职业行为规范、影响恶劣的教师将终身不得从教。首先为福建教育厅的这一发声点赞，同时也让我们看到就福建教育厅整顿教师队伍的决心。

近年来，因为一些师德败坏的教师，让教师在人们的心目中的形象地位日渐衰弱，网络上到处充斥着对老师的不满，让教师与大众的关系激化。此次福建教育厅的这一处罚是在对师德有问题的教师的清理，也是在为福建教师队伍形象地位的挽回。为福建教育厅的这一举措点赞！

措施虽好，但实施却不易，整个流程中，落实的最大问题就是监督！由谁来监督，评判标准是什么？这些才是整个流程的关键所在。任何政策的提出到落实的过程都会非常艰辛，希望相关部门能够落实到位，还教师队伍一片清宁，同时也希望这一政策推广到全国。

以上观点纯属个人愚见，不喜勿喷！你觉得福建教育厅的这一举措好？欢迎各位留言吐槽！

日前，福建出台了《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》指出:不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。中等职业学校设学前教育专业的初衷，就是为了弥补幼儿园教师人才匮乏的情况，然而随着不少学前教育专业毕业生走上工作岗位后的拙劣表现，暴露出太多问题，如综合素养差、缺乏工作耐心与爱心，流动性强留不住人等现象，尤其是不少幼儿园出现了幼儿教师故意伤害幼儿事件屡屡发生的情况下，幼儿教师的整体形像被严重诟病。

幼儿教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用，一名合格的幼儿教师必须具备以下素质: ①幼儿教师应该对工作有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心；②幼儿教师自身要充满自信、自尊的人格，处理问题表现出的自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样；③幼儿教师要严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象；④幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，必须保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和孩子们一起做游戏、讲故事、说悄悄话；⑤幼儿教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义；幼儿教师在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。

学前教育不仅是基础教育的基础，更是国民教育体系的重要组成部分，它在幼儿的成长过程中扮演着十分重要的角色。学龄前是促进孩子智力发育和个性发展的最佳时期，这个时候对孩子的教育会奠定他们将来的性格基础和品质基础，因而学前教育的重要性就在于帮助孩子促进人格的全面健康成长，帮助孩子发展智力、品行、和个性。幼儿教师在其中发挥着关键性作用，幼儿教师素质的水平直接影响着幼儿的教育教养水平，其中，“爱”是幼儿教师最基础的素养: 首先要爱自己从事的事业，只有喜欢幼教的工作，才能激起老师的工作热情，更好地投入精力与工作中；其次还要有要爱幼儿园这个大集体，同事之间就像是一个团结的大家庭，工作中劲往一处使，共同完成各项工作任务；再者最重要是还要有一颗“爱孩子”的真心，日常工作中对待孩子要有爱心、耐心、细心，有责任担当，这样的老师才会是受孩子和家长支持与欢迎的好老师。

针对学前教育存在的质量良莠不齐、教学标准不一致等问题，教育部下发通知，《幼儿园教师队伍建设工作研讨会》，将提高幼儿园教师准入门槛。具体措施包括: 第一切实加强幼儿园教师师德师风建设，全面提升全区幼儿园教师师德素质，培养一支有理想信念，有高尚的情操，有扎实学识的幼教队伍；第二应该加强幼儿园教师的准入制度，毕竟幼儿园教师教育我们祖国的花朵，只有提高教师们的素质，才能把好幼儿园队伍入口；第三要办好让民众放心。满意的学前教育就必须创新补充配备方式，扩大幼儿园教师队伍规模；第四落实各项津贴补贴，吸引更多的优秀教师参与到这个队伍中来。福建省的这个举措，其实就是在认真贯彻落实教育部去年的指示精神，努力提升幼儿教师的素质和水平。

综上所述，笔者认为，“福建教育厅决定，将不再批设中等职业学校学前教育专业，违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教”，是对学前教育的高度重视，是对幼儿教育师资力量的重大调整和提升，我们赞为这样的好决策点赞！

福建教育厅：将不再批设中等职业学校学前教育专业，违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教。你怎么看？

我们首先要弄明白，哪些学生才会入读中等职业学校学前教育专业呢？

在我们身边，一般成绩好的，都不可能入读中等职业教育的，还有相当数量的成绩差一点的都会想办法入读一所普通高中，哪怕交几万或者十几万都愿意，只有那些成绩特别差，又没有关系或者说没有经济实力支撑的才会去选读中等职业教育的学前教育专业，从一点来说，目前的幼儿师资水平确实很难保证，这也是有很多有条件的家庭愿意将孩子送入比较昂贵的私立幼儿园的原因，因为这些学校费用比较高，学校也有能力请正规高等院校毕业的大学生学生进入学前教育，师资水平有所保证。

孩子的启蒙教育比较重要，否则我们的幼儿园大多数都成了托管机构，我们不一定期望孩子在3岁或者5岁能背唐诗多少首或者识字多少个，但是专业性的幼儿园对孩子的影响可是深远的，规范化的教育能够正确引领孩子养成好的习惯，好的行为，师德水平也会影响孩子的一些观念的形成，否则孩子受到的影响将是负面的，是不利的。比如有些幼儿老师对待孩子没有爱心，以体罚的形式对待孩子，这些孩子看到眼里，潜意识可能就会形成只要你不听话，我就可以用打等暴力方式来收拾你的思维。

对于福建出台这样的措施我非常赞同，我相信社会上的人士以及所有的家长都很支持，我们的教育就是需要一批有责任心，有担当，有师德同时也绝不是“差生”来当老师的幼儿教育，这样我们所有的孩子就真的不会输在“起跑线上”

中等职业学校不再开办学前教育专业，也就是说不再培养幼儿园老师了，这是值得推广的。为什么这么说呢？

一、现在中等职业学校的学前教育专业，跟20年前的中专学校幼师专业不可同日而语，过去的幼师专业招收的是中考成绩拔尖，形象好，气质佳的学生，毕业以后从事幼教工作，而现在的中等职业学校学生是中考普高线以下的学生，他们都属于成绩比较差的学生，他们不管从哪一方面都不能与20年前的幼师相比。

我所在学校每年招收幼师都在10个班以上，这么多学生当中仅有十几个是中考普高线以上的。我们录取的分数线都是在330分，普高线是510分，也就是说他们大多数只考了三四百分，中考总分750分考了三四百分，可以想象是个什么样的水平。

不是说幼儿老师必须要有高水平高学历，但是中考的成绩也就反映出了他们的接受能力，反应能力，自己接受知识的能力不强，对孩子的教育引导能力也是可想而知的。当然他们教孩子唱歌，跳舞，画画，手工等方面还是可以的。

二、国家大力发展幼儿教育，社会重视幼儿教育，导致幼儿老师紧缺，市场的需求助推了中职学校学前教育专业的发展。幼儿教育在近几年得到了空前的发展，我们一个不足百万人口的县都有一百多家幼儿园。这些幼儿园大多数是私立的，他们都要在外面聘请幼儿老师，正正规规的大学本科毕业的学前教育专业的学生是不会去这些地方的，那么这些小的幼儿园只有聘用中专毕业的幼儿老师。当然这些老师都是有幼儿教师资格证的。为了满足社会需求，公办幼儿园每年也在不断的扩大招生，这就有了每年几十个幼儿园老师的编制。

而初中毕业生家长也正是看到了幼儿教师的市场需求，所以把那些中考成绩不理想的孩子，送到中等职业学校来读三年专科或者是3+2的大专，大专毕业以后 ，通过培训取得幼儿教师资格证，就可以参加考岗考编了。考资格证到底有多难呢？以我校学生为例，一个大专班今年50人毕业，40人通过了。至于后面的靠编考岗，他们通过培训机构的突击培训也不是太难通过的。我们经常会看到初中成绩优异的学生，上了高中，上了大学，毕业以后还没找到工作，而他曾经的成绩差的同学，已经通过读学前教育当上了幼儿园的老师，所以才有那么多孩子涌入中职学校去读学前教育专业。

当然我们不能否认，这些孩子在考资格证，考编考岗的过程当中，都付出了实实在在的努力。幼儿园的一份工作是对他们努力付出的回报。但是从孩子的全面发展来看，幼儿们需要更加有知识水平，更加有能力，有文化素养的老师。其实幼儿教育远比中学大学的教育重要。

到此，以上就是小编对于杨浦 人才落户政策最新的问题就介绍到这了，希望介绍关于杨浦 人才落户政策最新的2点解答对大家有用。

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