德化人才引进落户上海流程-德化人才引进落户上海流程图

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1. 谢冰莹为何被称为“女兵作家”？她和冰心（谢婉莹）是姐妹吗？
2. 安徽亳州一学生迟到两分钟遭老师殴打住院，你怎么看？

谢冰莹为何被称为“女兵作家”？她和冰心（谢婉莹）是姐妹吗？

谢冰莹是著名的“五四”时期崛起的女作家，她也是中国近代史上第一个女兵，更是中国历史上第一位女兵作家。她聪明机敏、性格泼辣、敢爱敢恨，她一生创作了数量非常可观的文学作品，尤其在***、散文、游记和书信等方面颇有建树，代表作有《女兵自传》等。

但是，她也情路坎坷，一生经历了三段感情。第一段是“父母之命”，她作为新时代的女性那时已有自己的心上人，所以她在婚礼当天给新婚丈夫讲了三天三夜，丈夫无奈只得让她走了。第二段便是和上文说到的心上人。他们是革命情谊，婚后生活虽然清苦但还算快乐，但无奈丈夫被捕入狱，她和刚刚出生的女儿相依为命13年苦等丈夫，结果阴差阳错丈夫误以为自己改嫁和另一女子结婚。后她认识了相伴51载的丈夫，他们的生活虽然平淡但却幸福。

这位奇女子是谁？她就是谢冰莹。

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不是　　谢冰莹(1905-2000)，原名谢鸣冈，字凤宝，1922年秋考入湖南第一女子师范，未毕业即投笔从戎，1926年冬考入中央军校第六期女生大队，次年夏参加北伐，她给人留下一副刚毅、坚强的印象。她为人称道的是早年的反叛家庭婚姻的事迹，后来和符号结婚，符号后来因从事抗日文学的创作被关押，出于生活所迫而与符号离婚。当然在此之前他们之间产生了分歧，这也是走向离婚的一个潜在因素，或者是一个十分重要的因素。作为一个在现代文学史上重要的女作家，她早年被视为与冰心同样受人关注的对象，然而她也是一个普通的女性，有着平凡人同样的爱和恨。她出逃、从军、恋爱、婚变以及晚年的皈依佛门，大悲痛大沉痛于今都已经化为淡淡的幽香，成为文学史中一个可资讲述的故事。她晚年随夫离台去美，离开了她一直在台师大从事的教育工作，1***4年到2000年，其间加上她深爱的后夫去世，漂离故土的她心情无比孤独。90年代，她得知自己和符号的女儿符冰在***期间因迫害而***，心绪低落，因此也一直不愿原谅符号，虽然符号得知她在美洲，想邀她回大陆一行，但她以腿伤为由而婉言谢绝。旧事对她来说是一个无法承受也无法追忆的精神伤疤，作为一个标举真爱至上的知识女性，她有着自己的生活准则，毫不含糊，在今天这个社会，她的意义或许值得现代女性细细体味。　　

冰心，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典***和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇***《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题***”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比***和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。

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谢冰莹，生于1906年，为湖南新化人，不同于“闺秀型”的作家冰心，谢冰莹是一个铿锵有力地“战士”型文人，经常到前线，为军队服务。谢冰莹的成名作是《从军日记》，这是她作为女兵北伐从军时的真实写照。书中人物的自白“他知道自己的贫穷，不是天赋之命，而是军阀、土豪劣绅、地主买办资本家的剥削使然。” 谢冰莹和冰心（谢婉莹）名字相似纯属巧合而已，二者不是亲姐妹。但二人感情非常好，不是亲姐妹，但却是亲如姐妹！

安徽亳州一学生迟到两分钟遭老师殴打住院，你怎么看？

作为老师，我感觉雷老师就是太看重成绩了，觉得学生成绩差，影响班级评比，所以一直想赶他走，这次打恁狠，估计也是想让他自己离开这个班，私立学校啊！该治理了！我们公办学校的教师是做不出那样的事来的，关键是也不敢打！尽到自己的责任，对得起自己的良心！真不听，说实话，还真没办法。

13日行政处罚太轻了，对于变态，就该罚的这辈子不能抬头！

11月8日上午9点29分，亳州市公安局经开分局希夷派出所接到报警，辖区黉（hong二声）学英才中学一老师将学生打上。接到报警后，公安局立刻开展调查。

经调查，当日上午6点40，黉学英才中学七年级教师雷某在询问学生赵某迟到原因时与学生发生争执，而后雷某持扫把殴打学生赵某，致使学生赵某负伤住院。

目前，雷某因殴打他人被经开分局依法作出行政处罚13日的处罚。

在学生赵某的描述的版本中，***发生前后他并未与老师发生冲突。

在8日早晨迟到两分钟后，他就被班主任训斥，被罚站教室门口，随后雷某从教室内拿出扫把对其头部、背部进行殴打，在第一根扫把被打断后，觉得不够解气的雷某先后从教室拿出4根扫把，都以打断做收场。。。

一顿殴打后，被殴打的赵某蹲在地上告诉雷某身上多处疼痛，雷某不予理会，雷老师回到班级内，让学生赵某继续罚站。约半小时后，雷某叫赵某继续去办公室罚站，随后雷某开始上课。

据学生赵某称，当时在办公室还有多名其他教师，都看到他疼痛难忍，但都没有作出什么反应。最终，疼痛难忍的赵某独自一人跑到医务室，医务室医生看到赵某伤势过重，边给赵某母亲打电话，让其带赵华到医院做进一步治疗。

***的起因是学生迟到了2分钟，而***最终结果是老师打断4根扫把将孩子送进了医院。

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