清朝留学生选拔条件-清朝留学生选拔条件是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于清朝留学生选拔条件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍清朝留学生选拔条件的解答，让我们一起看看吧。

1. 1897年清朝派了多少名少年赴美留学？
2. 为什么晚清侵略者会同意清政府公派留学，他们不怕留学生学成归来报仇吗？

1897年清朝派了多少名少年赴美留学？

导读：晚清政府派120位少年赴美留学，仅回来了94位，其余的哪去了？

清朝末年的时候，我们都知道因为闭关锁国的原因，曾经那个物华天宝的天朝大国已经不存在了，为了救国当时的清政府组织了洋务运动，就是去学习西方的先进技术来改变大清，曾经这个自以为是的国家也终于低头了。当时的清政府也做下一个决定，送一批孩子出国，去当时有着最先进技术的美国学习。当时的清政府已经不是当初那么的有钱，送一百多位孩子出国留学，明显感觉到了很吃力。但是这事关大清朝的未来，所以咬牙也要送这120名孩童去美国。

为什么晚清侵略者会同意清政府公派留学，他们不怕留学生学成归来报仇吗？

我们常说的英国为的首的八国联军为侵略者，可为是***战争的起源在英国却是为了让清政府开放口岸，清政府先对八国宣战才引起的。而不是过为了像强盗一样的掠夺，果真如此，八国联军进京之后，流亡的清政府也没有办法，只能任他们继续抢夺，而结果却是八国联军签订了不平等的条约就撤军了，可见其真实目的。英美是要同中国做生意，做生如果中国没有购买力，怎么做？提高生意伙伴购买力的最有效的办法就是让合约国纳入商品经济，采用先进的机器生产模式，而用机器就必须学习西方的科技，而不是孔孟之道，没有综合国力做基础，军事是发展不起来的 所以西方不怕中国偷艺。

列强根本就无须担忧这些留学生。同意清政府派学生出国留学，双方都是在博弈。

在晚清一方，其想通过留学生出国学习洋文化，无非还是想在保住大清皇权国体不变的情况下，达到“师夷长技以制夷”效果。在清政府看来，这些出国留学生他们的根都在中国，只要把他们的祖辈牢牢的控制在手中，就不怕这些人不回国效力。而且清政府对留学人员普遍采取了轻视和不信任的态度。

早期的留学，政府官员的子弟很少，没有哪位老爷舍得让自己的孩子留洋受罪。而民间百姓对待出洋留学大多不认可甚至是恐惧。以第一届留***童詹天佑为例，留学前官方会签订一个像合同一样的文件，其内容如下：“兹有子天佑情愿送赴宪局（指幼童出洋肄业局）带往花旗国肄业，学习技艺，回来之日，听中国差遣，不得在外国逗留生理，倘有疾病生死，各安天命，此结是实。”这段话中被派遣出国学习技艺的学生，回国之后要为朝廷效力。不能在国外逗留，而且是疾病生死都不负责，各安天命。这基本上就是一个霸王条款。

从同治十一年（1872年）第一赴美留学起。清政府先后派出四批共一百二十名官费留学生，去美国学习。后来的评价说这些人“在美有与谈及国家大事及一切艰巨之任皆昏昏欲睡、顾而言他，则其将来造就又何足观。”可见官方对留学生是存在鄙夷的。连洋务派的官员都觉得留学生“洋习太重，在局究不相宜”，在官场中显得格格不入，常被排挤成为边缘人。

倒是留学欧洲的学生归国后，很快按照专业派赴福州船政局或各水师任用。正如洋务派所想的那样，这批留学生基本上就是学成归来的技术工人。而且北洋舰队基本上就是欧洲货加上留学欧洲的军事学院学生组成。但历经中法战争和中日甲午战争，在战争中惨败的清政府最终认为这一群人不堪大用。

公派留学生最终没有给大清带来报仇的机会，反而让一些留过学的学生看到了推翻旧制度，建立新制度的希望。

在欧美一方，要求晚清派出留学生，最重要的就是为了同过文化殖民，逐渐培养起一股能够在国内作为自己代理人的势力。本来打算放长线钓大鱼的帝国主义，最后没想到，最终留学生引入中国，并且引发星火燎原之势的，是马列主义。这也最终让中国做出黑暗，走向辉煌。

从洋务运动开始后，清政府先后向欧美和日本等国派遣出多批留学生，这也确实为中国培养了大量的专业人才，事实也证明很多人回国后对推动社会发展起到了积极的作用。

那么为什么列强会同意清政府派遣公派留学生呢？我认为主要的原因是：一个经济富裕的清政府符合列强的利益。

为什么这么说呢？因为当时中国的人口也是世界上最多的，据统计大概有3亿多，这是一个多么大的市场！虽然经过***战争，第二次***战争，甲午战争，八国联军侵华战争等多次战争，清政府开放的口岸已经很多了，不过由于交通不便利，使倾销的产品不能快速到达消费者手中，再者人民大众生活并不富裕，尽管这些货物价格便宜，但是大多数人还是买不起。那么他们自己国家的工业化之路就没有那么快，所以他们希望清朝有更好的基础设施，有更好的购买力，他们知道出现这种问题的关键在于人才匮乏，所以会同意公派留学。清政府有了人才发展生产，人民有更好的物资基础，虽然会变得富裕，但是列强也会更加强大。

此外通过公派留学生列强不但可以赚取大量的外汇，而且也可以获得清政府的好感，以便攫取更多的在华利益，何乐而不为呢？每名被派出去的留学生清政府需要支付大量的费用，而派出去的人越多，列强赚取的费用也就越多。大家都知道晚清时期列强掀起了瓜分中国的狂潮，面对这种局面清政府非常无力，不过列强之间为了各自的利益相互制衡，这给了清朝统治者一定的喘息机会，清政府毕竟还是一个***独立的国家，如何能让自己的国家获得最大的利益，各国使出的招数各不相同，比如三国干涉还辽，这使得日本受到很大的利益损失，日本就在甲午战争后拉拢清政府，让清政府对自己存在好感，便于获得更大利益，就建议清政府向日本派遣留学生，据统计清末去日本的留学生有一万多人。

总之，清末出现的公派留洋现象，列强之所以会同意，其根本是符合自身利益。

我是潘多拉效应，很高兴回答你的问题。西方列强的拓张思路已经由原始的殖民地拓张，占领土地，建立殖民地政府转变为寻求开放的的原材料和商品贸易市场。一、二次***战争之后，美国人提出的“门户开放”政策也正是基于打开中国市场这一目的。

西方列强并不需要一个贫穷落后、满目疮痍的中国，他们需要的是一个认同西方经济秩序和社会价值的中国，他们需要是中国的市场和生产力，这是已经基本完成资本主义改造的西方国家的经济体制决定的。

在这样的前提下，战争必然不是最优选项。帮助中国建立现代贸易体系、海关税务体系，帮助中国培养现代科学技术人才，传播西方宗教和科学文化知识，这一切都是西方列强为了打开中国国门，建立起现代科学的中国市场，攫取中国的人力物力资源的手段，这也是西方资本主义经济谋求进入中国市场的必然选择。

清朝末年，很多有识之士认识到，要想改变当时清朝贫穷落后的面貌，必须要从人才抓起。只有培养了具有先进思想的人才，才能在国家改革中，探索先进的措施。

基于这样的想法，清政府积极安排了不少的学生出外留学。除了清政府的公派留学外，民间的那些地主资本家们，也自费地送自己的孩子出外留学。渐渐地，整个中国都形成了一股出外留学的热潮。

不仅如此，实际上当时的外国列强，对于中国派学生出外留学这件事，也是很欢迎的。尤其是“庚子赔款”，清政府灭亡后，部分国家甚至主动提出，用这笔钱作为中国学生出国的留学的费用。这也说明了外国列强对中国学生出去留学这件事，不但是不反感的，而且还有点欢迎。

有人可能会说，那是因为清朝已经灭亡了，北洋政府或者民国政府同不同意清政府的不平等条约，还说不定，因此，列强做一个顺水人情而已。

但就算是做顺水人情，也可以做别的，为什么用来鼓励中国学生出外留学呢？显然，鼓励中国学生出外留学，对外国列强来说是有好处的，因此他们才会这样做，把不利因素，转化成有利因素。

这就有些让人不能理解了。照理说，中国派出去的学生越多，人才就会越多。而中国的人才越多，中国就会越强大。这样一来，瓜分中国的企图，就很难实现。列强这样做，不是搬起石头砸自己的脚吗？

我认为，之所以出现这样的情况，有以下两方面的情况值得注意。

为什么说列强想阻止也阻止不了呢？因为无论是中国公派留学生，还是民间私派留学生，列强都不可能阻止。毕竟列强都是资本主义社会，这些国家里的学校，都是私人开办的。开办学校的目的，是要赚钱的。有学生来读，而且符合条件的学生，那些学校不可能把他们拒之门外。因为你拒绝了，别的学校就会录取。政府也不可能强行规定国内的学校不准收中国的留学生。做了这样的规定，政府就得补偿学校的损失。这怎么可能呢？

更何况，西方的国家，都是从文艺复兴站起来的。对于他们来说，价值观就是“自由、平等、博爱”。拒绝中国留学生，本身就是违背这些基本价值观的。你要是敢于做出这样的规定，必然会受到社会的批评，以及反对政党的攻击。因此，掌权的政党也许会做一些限制，但是既无法实现，也不会严格规定。

列强侵略清朝，其实其目的是十分复杂的，也是一个历史发展的过程。

到此，以上就是小编对于清朝留学生选拔条件的问题就介绍到这了，希望介绍关于清朝留学生选拔条件的2点解答对大家有用。

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